подскажите, пожалуйста, общеизвестные книжки (романы), где Он серьезно старше Ее и где Она Его старше (есть вообще такие?)
воскресенье, 17 февраля 2008
ретропесенка с альбома этого года
boomp3.com
07. Devendra Banhart - [Smokey Rolls Down Thunder Canyon #07] Shabop Shalom
а это ни фига не ретро. просто грустная
boomp3.com
15. Devendra Banhart - [Smokey Rolls Down Thunder Canyon #15] I Remember
вся сессия
boomp3.com
07. Devendra Banhart - [Smokey Rolls Down Thunder Canyon #07] Shabop Shalom
а это ни фига не ретро. просто грустная
boomp3.com
15. Devendra Banhart - [Smokey Rolls Down Thunder Canyon #15] I Remember
вся сессия
как много у меня музык, которые в разнообразных лослесс. расскажите способ их переделки в мр3 с помощью маленькой, не энергоемкой программки
читать сообщество обоснуй - это просто праздник какой-то
например этот пост. я уже представила этот фик. о таком могут мечтать только женщины (массово). кто бы написал фантастическую повесть о мужчине, который сидит перед компом и мечтает о травмированных разными образами женщинах
например этот пост. я уже представила этот фик. о таком могут мечтать только женщины (массово). кто бы написал фантастическую повесть о мужчине, который сидит перед компом и мечтает о травмированных разными образами женщинах
как много смешных вещей у них можно купить в подарок, а тут мечешься как дурак
митенки для курения зимой
митенки для курения зимой
все мы немножко полыхаевы
я даже знаю, кому я оставила бы такую визитку. оставила бы и ушла
thank you project by Hugo & Joachim
Its a business-card sized booklet with 30 cards, 5 post cards and a stamp.
These cards can be send to a friend or a stranger, left behind anywhere someone might find them. In a book in the library or a bookstore, in a bag of an unknown passenger, in the mailbox of your neighbour.To give some respect, love and happiness to the people around us. To give a smile.
+
you are beautiful. thank you.
i like your smile. thank you.
you inspired me. thank you.
you challenge me. thank you.
you are modest. thank you.
we are all in this together. thank you.
you stopped the time. thank you.
you brought the sun. thank you.
you rock. thank you.
you make me smile. thank you.
you’re different. thank you.
you made me think again. thank you.
you saved my life. thank you.
you changed my mind. thank you.
you idiot. thank you.
you were in my life. thank you.
i feel like a kid. thank you.
i felt love today. thank you.
it’s beautiful here. thank you.
you doubt. thank you.
you wonder. thank you.
i love the way you turn the page. thank you.
you found me. thank you.
you made me laugh in the rain. thank you.
you dream. thank you.
you keep surprising me. thank you.
it’s nice that you are here. thank you.
я даже знаю, кому я оставила бы такую визитку. оставила бы и ушла
thank you project by Hugo & Joachim
Its a business-card sized booklet with 30 cards, 5 post cards and a stamp.
These cards can be send to a friend or a stranger, left behind anywhere someone might find them. In a book in the library or a bookstore, in a bag of an unknown passenger, in the mailbox of your neighbour.To give some respect, love and happiness to the people around us. To give a smile.
+
you are beautiful. thank you.
i like your smile. thank you.
you inspired me. thank you.
you challenge me. thank you.
you are modest. thank you.
we are all in this together. thank you.
you stopped the time. thank you.
you brought the sun. thank you.
you rock. thank you.
you make me smile. thank you.
you’re different. thank you.
you made me think again. thank you.
you saved my life. thank you.
you changed my mind. thank you.
you idiot. thank you.
you were in my life. thank you.
i feel like a kid. thank you.
i felt love today. thank you.
it’s beautiful here. thank you.
you doubt. thank you.
you wonder. thank you.
i love the way you turn the page. thank you.
you found me. thank you.
you made me laugh in the rain. thank you.
you dream. thank you.
you keep surprising me. thank you.
it’s nice that you are here. thank you.
хочу смотреть кино так
еще один заунывный коллектив. тоже к сексу отлично. только не к молодежному залихватскому, а к осмысленному
boomp3.com
02. Colleen - [Les Ondes Silencieuses #02] Le Labyrinthe
еще один заунывный коллектив. тоже к сексу отлично. только не к молодежному залихватскому, а к осмысленному
boomp3.com
02. Colleen - [Les Ondes Silencieuses #02] Le Labyrinthe
как думаете, от понижения температуры может сводить икры (сочетание давления, влажности)?
я вообще этим не страдаю, но несколько раз в год сводит так, что...
я вообще этим не страдаю, но несколько раз в год сводит так, что...
кто тут хотел музыку для секса без слов?
не для акта, а для всего, что с сексом связано
boomp3.com
целый альбом такой. Stars of the Lid - [And Their Refinement of the Decline]
не для акта, а для всего, что с сексом связано
boomp3.com
целый альбом такой. Stars of the Lid - [And Their Refinement of the Decline]
вот как они выглядят в деле, мои любимые гардины
задернуто
отдернуто
автор
их можно драпировать, как угодно
задернуто
отдернуто
автор
их можно драпировать, как угодно
1. как приятно встретить нового человека. познакомилась с дизайнером дашей, она наговорила мне кучу новых музык. сейчас буду выкладывать
2. купила пальто лондонского клошара jbny. его нужно хранить в маленьком мешке, чтобы оно невзначай не стало глаженым. распродажа минус 60% рулит. а также, господи храни веруна
картинку в сети найти не могу. фотографировать темно
2. купила пальто лондонского клошара jbny. его нужно хранить в маленьком мешке, чтобы оно невзначай не стало глаженым. распродажа минус 60% рулит. а также, господи храни веруна
картинку в сети найти не могу. фотографировать темно
суббота, 16 февраля 2008
Принципы терапии реальностью (из методички практикующего психолога)
1. Мы являемся творцами своей судьбы, а не ее жертвами. Эта замечательная концепция "ответственности" встречается в нескольких значительных направлениях современной психотерапии, в частности, в работе Альберта Эллиса и в модели изменения решения Роберта и Мэри Гулдинг. Многие выдающиеся терапевты начинали с этого предположения.
2. События следует рассматривать как "информацию ", а не как стимулы (в смысле стимулов-реакций). Проще говоря, это предположение опровергает оппозицию "делать- чувствовать", разделяемую большинством людей: никто не может заставить человека испытывать печаль, безумие или страдание. Мы сами решаем, как действовать; это наш выбор. События не могут заставить нас переживать нечто. В конечном счете, мы сами выбираем свои реакции; мы создаем свои ответные чувства. Следовательно, правильнее рассматривать проблемы как динамические процессы, а не как статические состояния. Грамматическая замена может прояснить эту концептуальную замену. Например, продуктивнее, с терапевтической точки зрения, говорить, что человек "подавляет" себя (глагол), чем бороться с "подавленностью" (существительное), потому что легче представить себе динамику активного процесса "подавления", чем вообразить изменение статической "подавленности".
3. Людьми движут базовые потребности; поведение человека - это попытка повлиять на мир таким образом, чтобы удовлетворить эти потребности. В результате терапия реальностью "учит выбору", указывая клиентам, как удовлетворять свои потребности более адаптивным способом. Терапевт задает провокационный вопрос. "Приводит ли то, что ты делаешь (выбираешь), к тому, чего ты хочешь достичь?" (Как я покажу дальше, терапевт всегда должен держать в уме этот вопрос). Этот вопрос предполагает, что у пациента есть внутренний образ или некое идеальное представление желаемого, которое он может научиться распознавать и постепенно реализовывать.
4. Понятие "целостного поведения " включает в себя действия, мышление, чувства и физиологию. Терапия реальностью сосредоточена на изменении действий и мышления, которые "всегда произвольно избираются" и которые, в свою очередь, будут изменять чувства и физиологию. Проблемы решаются здесь-и-теперь, и их решает сам пациент.
1. Мы являемся творцами своей судьбы, а не ее жертвами. Эта замечательная концепция "ответственности" встречается в нескольких значительных направлениях современной психотерапии, в частности, в работе Альберта Эллиса и в модели изменения решения Роберта и Мэри Гулдинг. Многие выдающиеся терапевты начинали с этого предположения.
2. События следует рассматривать как "информацию ", а не как стимулы (в смысле стимулов-реакций). Проще говоря, это предположение опровергает оппозицию "делать- чувствовать", разделяемую большинством людей: никто не может заставить человека испытывать печаль, безумие или страдание. Мы сами решаем, как действовать; это наш выбор. События не могут заставить нас переживать нечто. В конечном счете, мы сами выбираем свои реакции; мы создаем свои ответные чувства. Следовательно, правильнее рассматривать проблемы как динамические процессы, а не как статические состояния. Грамматическая замена может прояснить эту концептуальную замену. Например, продуктивнее, с терапевтической точки зрения, говорить, что человек "подавляет" себя (глагол), чем бороться с "подавленностью" (существительное), потому что легче представить себе динамику активного процесса "подавления", чем вообразить изменение статической "подавленности".
3. Людьми движут базовые потребности; поведение человека - это попытка повлиять на мир таким образом, чтобы удовлетворить эти потребности. В результате терапия реальностью "учит выбору", указывая клиентам, как удовлетворять свои потребности более адаптивным способом. Терапевт задает провокационный вопрос. "Приводит ли то, что ты делаешь (выбираешь), к тому, чего ты хочешь достичь?" (Как я покажу дальше, терапевт всегда должен держать в уме этот вопрос). Этот вопрос предполагает, что у пациента есть внутренний образ или некое идеальное представление желаемого, которое он может научиться распознавать и постепенно реализовывать.
4. Понятие "целостного поведения " включает в себя действия, мышление, чувства и физиологию. Терапия реальностью сосредоточена на изменении действий и мышления, которые "всегда произвольно избираются" и которые, в свою очередь, будут изменять чувства и физиологию. Проблемы решаются здесь-и-теперь, и их решает сам пациент.
